Une activité de groupe de réflexion critique pour les adolescents

La réflexion critique est le processus d’analyse de l’information et des faits pour résoudre un problème. Les adolescents peuvent bénéficier de quelques exercices de pensée critique simples qui permettront à l’esprit de penser en dehors de la boîte. Un adolescent peut bénéficier d’activités de réflexion critique en apprenant à penser pour elle-même. Les exercices de réflexion critique peuvent aider un adolescent à mieux analyser l’information sans être en proie à la pression des pairs, au battement médiatique et au groupe.

Des questions

Pour analyser correctement les données, qui est la première étape de la pensée critique, un adolescent doit être capable de poser et de répondre à des questions sur l’objet en question. La professeure Barbara Penington de l’Université du Wisconsin-Whitewater suggère de poser des questions qui exigent que quelque chose soit divisé en petites parties. Par exemple, dites à l’adolescent qu’ils doivent choisir entre aller sans véhicule ou ordinateur pendant une semaine. Demandez-leur de choisir une option et de décrire pourquoi. Cela leur obligera à analyser les avantages et les inconvénients de chaque scénario et à le diviser en sections.

Jeux

Les adolescents peuvent apprendre des techniques de réflexion critique en jouant quelques jeux. EducationWorld suggère de jouer Rock ou Feather? Demandez aux adolescents s’ils sont plus proches d’une roche ou d’une plume. Ayez toutes les roches dans un coin de la pièce et toutes les plumes dans l’autre. Ensuite, chaque adolescent explique pourquoi ils ont choisi cet élément particulier. Cela leur oblige à analyser les deux objets et eux-mêmes pour arriver à une conclusion.

Jeu de rôle

La pensée critique est une compétence utilisée dans les activités quotidiennes. Les adolescents peuvent apprendre ces compétences en jouant aux rencontres universelles de routine. Notez un scénario sur un morceau de papier tel qu’un travailleur de la construction qui craint les hauteurs. Autorisez uniquement le lecteur principal à voir le document. Les autres adolescents doivent alors deviner qui est cette personne à travers l’interaction. Les adolescents peuvent tour à tour interagir avec le joueur jusqu’à ce qu’ils aient compris leur scénario.

Appels d’écriture

Des questions tout à fait simples peuvent être les plus difficiles à répondre de manière critique. Notez cinq à dix questions sur un morceau de papier et demandez à l’adolescent d’écrire brièvement une réponse. Les questions devraient être évidemment simples telles que «décrire un téléphone portable à quelqu’un qui n’a jamais vu ou entendu parler d’un» ou «comment célébreriez-vous le jour de l’appréciation jaune». Ces questions simples et absurdes nécessiteront une réflexion et une réflexion approfondies de la part de l’adolescent. Les réponses peuvent varier de manière significative et peuvent ouvrir des discussions entre les adolescents.